澳大利亚储备银行行长菲利普·洛伊（Philip Lowe）很清楚问题之所在。
他说：“从高中教学来看，国家的经济学（学习）基础已经萎缩了。在高中学习经济学的孩子比以前少很多，主要是男孩，而且是私立学校的男孩。”
来自悉尼Burwood女子高中（Burwood Girls High School）的经济学教师朱莉娅·阿尔瓦拉多（Julia Alvarado）可能在解决这一问题方面发挥着相应的角色。
她说：“我只是对它（经济学）有绝对的热情。我喜欢与学生们分享这些知识，我喜欢她们走出房间时，能够更容易地评价这个世界，有更多的、更细微的理解。我想让更多孩子了解经济学。”
她的热情正在影响着像珍妮特·林（Jeanette Lim）这样的学生。
“她真的确保我们在深层次上理解经济学。就像如果我们有不明白的地方，她会帮我们分解。这样我能够接触到经济学，并以更好的方式学习它，这比教科书或死记硬背更好，我真的明白发生了什么事。”
而且孩子们还把知识保留了下来。
“我们最近正在学习汇率，澳元如何升值和贬值，以及它如何与我们的商品销售关联起来。”
珍妮特·林计划将她对经济学的研究与法律学位结合起来。
澳大利亚储备银行的一项调查发现，女学生和来自较劣势背景的学生往往对自己理解经济学的信心不足。
皇家墨尔本理工大学的经济学高级讲师莱奥诺拉·瑞瑟（Leonora Risse）说，这是一个令人担忧的问题。
“女性并不是生来就比男性更没有信心。这是一种我们所处的环境的反映。所以，如果女学生的信心比男学生低，这就表明在环境、文化上，女孩被对待的方式与男孩不同。”
然而，储备银行的研究称，拥有可见的榜样将吸引更多的女性进入经济学领域，无论是在学习上还是在职业上。
乔·马斯特斯（Jo Masters）一直是一名经济学家，她承认，缺乏多样性可能会带来问题。
她说：“我认为，在一个男性主导的环境中，作为女性，有时很难感觉到被包容，存在着难以被看到、被认可、被公平奖励的问题。所以我认为这一点非常重要。最具有挑战性的时候是当我成家时，当时和我一起工作的都是男性，他们没有负担和我一样的照顾责任。”
马斯特斯现在是澳大利亚基金管理机构Barrenjoey的首席经济学家。
经济学的社会影响是她从事这一行业的动力。
“我意识到经济学可以有所作为，它是你拉动政策的杠杆，可以为我的孩子，以及我们广泛的年轻的澳大利亚人更好地改变我们的世界。这是一个巨大的荣誉，也是让我对我的工作保持热情的原因。”
皇家墨尔本理工大学的莱奥诺拉·瑞瑟说，这门学科可能只是被误解了。
“人们认为经济学是关于金融、货币和利润的，但实际上经济学是关于理解政府、企业以及普通人如何作出决策以优化福祉的。”
乔·马斯特斯说，经济学涵盖从环境到教育、健康和基础设施的所有内容，它可以教授给人们可以被转化的知识。
“最终，它是一种批判性思维，一种分析技能。它与数字打交道，是沟通，是讲故事。所有的这些技能适用于世界上的很多工作，还有未来的许多不会被自动化的工作。”
然而，如果在澳大利亚最有影响力的银行工作是你的目标，即将离任的澳大利亚储备银行行长菲利普·洛伊认为，这有着乐观的前景。
“就储备银行行长一职来说，我认为在某个时候会由女性担任。我注意到财长和影子财长都说，希望看到一名女性被任命为副行长——我也同意这个观点。”
