最新的NAPLAN全國讀寫和計算能力評估計劃的結果顯示，澳大利亞學生的分數在算數和讀寫方面已經有所停滯。 三，五，七，九年級的學生需要葠加這個測試。雖然自從這個測試在2008年開始，結果有所改進，在某些州和領地的一些年級進展的很不錯，但是在近幾年併沒有明顯的改進。
澳大利亞課程和報告管理局的首席執行官羅伯特藍德告訴ABC,澳大利亞應該對這個國家的孩子有更多的期待。他說，我們需要從某些州和領地有更多的進步，需要更加全心全力，廣泛的努力來使得全國範圍內有所進步
這個測試結果，也印證了兩個國家研究的髮現，研究顯示澳大利亞的學生在數學和科學教育方面有所落後。但是對所有的學生來說，併不都是壞消息。在一些關鍵的領域，來自非英語背景的學生比他們的同齡孩子表現的要更好。小學和初中的移民學生在20個讀寫和算數類彆中有19個穫得了更好的分數。結果也顯示，原住民小學學生測試結果也有一定的改善。全國讀寫和計算能力評估計劃的測試結果也顯示了，對於3年級和5年級的原住民學生在讀寫和算數能力上，以及早期教育上的改善。藍德先生表示，需要在全國範圍內建立這種勢頭。我們可以看到差距的縮小，因為我們可以看到情況有所改善。我們需要做的是。祝賀那些已經意識到這種差異，併找到方法來解決的人們，因為，是的，不幸的是，很多年輕人讀書的時候由於背景不同就已經落後了很多。但你如果不在個彆的學校和州改善這個結果，就不會得到整體的改善。
聯邦教育部長西蒙 伯明翰表示，這個差距減少的結果顯示出，教育者和政策制定者必鬚通力合作來為提升結果進行改革。教育部長們將在12月16日會面，來討論一個新的學校撥款計劃，希望能在明年上半年完成計劃，從2018年開始正式實施。伯明翰告訴ABC，關鍵的是早期的榦預以及有針對性的撥款。
他說我們需要識彆哪些在早期教育中有困難的孩子，所以才能有更加有效的榦預。如何能更好的支持我們最有能力的教師留在他們的領域內，使他們得到獎勵和認可，不僅僅是那些長期任教的老師。如何能提升我們的標準，特彆是那些學校畢業生們的最低讀寫和算數標準。
工黨支持在2018年和2019年的學年完全資助崗斯基計劃，而聯盟黨則試圖協商一份從2018年開始實施的新協議。反對黨的教育髮言人譚雅普利貝斯告訴ABC，政府應該重新考慮他們的立場。
