La pobreza potencia la exclusión social y el acoso escolar de los adolescentes en Australia, según estudio

A general view as Kindergarten students work on an activity at Annandale Public School in Sydney on 25 May 2020.

A new study shows young Australians experiencing poverty and disadvantage are at greater risk of being excluded at school than their peers. Source: AAP

Un nuevo estudio muestra que los jóvenes australianos que experimentan pobreza y desventaja corren un mayor riesgo de exclusión social, lo que podría afectar al resto de sus vidas. Esta investigación de la Universidad de Flinderes pide reformas para abordar la pobreza infantil y ayudar a las escuelas a romper el ciclo.


Sinopsis: Un nuevo estudio realizado por la Universidad de Flinders muestra que los jóvenes australianos en situación de pobreza y desventaja corren mayor riesgo de ser excluidos en la escuela que sus compañeros. Los investigadores analizaron los casos de más de 3.500 jóvenes de 13 y 14 años en un centenar de escuelas de todo el país. Los adolescentes que vivían ensituación de pobreza confirmaron sus experiencias de exclusión social, acoso escolar y falta de apoyo de los profesores.

Puntos destacados:

  • Gerry Redmond. profesor de la Escuela de Negocios, Gobierno y Leyes de la Universidad de Flinders, y autor principal del estudio, afirma que la pobreza y las desventajas de los jóvenes pueden afectar directamente al resto de sus vidas.
  • Diana Harris, directora general en funciones de la Alianza Australiana de Investigación para la Infancia y la Juventud, considera que no es de extrañar que los niños vulnerables tengan más probabilidades de ser víctimas de acoso escolar.
  • El estudio reveló que los adolescentes que viven con una discapacidad, que cuidan a un miembro de la familia, que hablan un idioma distinto del inglés en casa o que se identifican como indígenas, tienen más probabilidades de vivir en la pobreza. 
Si quieres escuchar el informe completo, presiosa la imagen principal.



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