Truyền cảm hứng cho thiên tài khoa học tương lai
Thủ tướng Malcolm Turnbull và Tổng trưởng Giáo dục Christopher Pyne đã đến thăm trường Mẫu giáo Đức Mẹ Teresa ở Canberra để loan báo về nguồn tài trợ mới này cho giáo dục trẻ em.
Chính phủ cho biết khoảng 75 phần trăm các ngành kỹ nghệ phát triển nhanh nhất hiện nay đòi hỏi các kỹ năng trong khoa học, công nghệ, kỹ thuật, và toán học - còn được biết đến là các môn học nhóm STEM.
Và nước Úc đang tình trạng bị tụt lại phía sau.
"Những người Úc trẻ tuổi nhất của chúng ta, các em trước độ tuổi đi học, phải giỏi toán hơn, biết nhiều về khoa học hơn." Malcolm Turnbull
Ông Malcolm Turnbull nói rằng, ông mong muốn nuôi dưỡng thế hệ tiếp theo của những người Úc có khả năng đạt giải Nobel.
"Nếu chúng ta muốn là một quốc gia thành công trong sáng kiến, chúng ta phải có sự cam kết mạnh mẽ đối với khoa học và kỹ thuật.
“Và chuyện đó phải bắt đầu trên diện rộng. Đây là một sự thay đổi cho mọi lứa tuổi.
“Nhưng trên tất cả cần phải bảo đảm rằng, những người Úc trẻ tuổi nhất của chúng ta, các em trước độ tuổi đi học, phải giỏi toán hơn, biết nhiều về khoa học hơn.
“Không có cách nào tốt hơn để làm điều đó là ngay tại trường học, với các chương trình như thế này."
Với mục đích như vậy, ông Turnbull đã công bố bốn triệu đôla cho mỗi chương trình đào tạo 'Little Scientists' – ‘Các nhà khoa học nhỏ’ và 'Let's Count' – ‘Cùng nhau học đếm’.
Cả hai chương trình này đều mang đến cho các em bé độ tuổi mẫu giáo một cách tiếp cận mới với các môn STEM.
Theo chính phủ, những môn STEM này sẽ giúp củng cố khả năng cạnh tranh của Úc trong tương lai.
"Với hai chương trình này, trong vòng ba đến bốn năm nữa, các chương trình này sẽ vươn đến thêm 350 ngàn công dân Úc trẻ, từ ba đến bốn tuổi.
“Quý vị nhìn thấy các em này học đếm với những con rắn, bậc thang, và domino, học đếm bằng những ngôi tháp nhỏ bằng gỗ, bằng những bong bóng, tìm hiểu cách lọc nước.
“Tất cả những điều đó thú vị trong trí tưởng tượng của trẻ em".
Thủ tướng Turnbull cho biết mục tiêu rộng lớn hơn là duy trì một nước Úc như là một quốc gia hàng đầu trên thế giới, một nền kinh tế lương cao với một mạng lưới an sinh xã hội hào phóng.
‘Các nhà khoa học nhỏ’ ‘Cùng nhau học đếm’
Bà Lisa O'Brien là giám đốc điều hành của Smith Family, tổ chức đang thực hiện chương trình ‘Cùng nhau học đếm’.
Bà nói rằng lúc ban đầu, dự án này được phát triển cho trẻ em đến từ các cộng đồng chịu nhiều thiệt thòi, các em đã bắt đầu đi học mà không có kỹ năng toán thích hợp.
Bà O'Brien cho biết, ngân sách liên bang này sẽ giúp Smith Family có thể mang chương trình đến với nhiều cộng đồng hơn.
"Chương trình ‘Cùng nhau học đếm’ này dùng cho những người dạy trẻ rất nhỏ tuổi và phụ huynh, để họ có những kỹ năng cần thiết dạy trẻ tại nhà từ rất sớm, dạy những con số, đo đạc, đếm số thông qua các trò chơi, từ đó đưa toán học vào cuộc sống hàng ngày.
“Chương trình này nhắm đến việc hỗ trợ trẻ em bị thiệt thòi, và là một chương trình rất hiệu quả.
“Chúng tôi thực hiện việc đánh giá hơn ba năm nay, và chúng tôi thực sự biết rằng, chương trình mang đến một sự khác biệt."
"Chúng ta tất cả đều quan tâm đến việc giáo dục STEM trong những năm tháng đầu đời của trẻ em, và đây thực sự là niềm vui của chúng tôi khi nhận được tài trợ lần này." Sibylle Seidler
Bà Sibylle Seidler là giám đốc quản lý dự án của chương trình ‘Các nhà khoa học nhỏ’.
Chương trình ‘Các nhà khoa học nhỏ’ tập trung vào các nhu cầu học tập của trẻ em ở trường, bằng cách hỗ trợ những người trực tiếp dạy học và vui chơi với các em.
Bà Seidler nói thêm rằng chương trình cũng tập trung đến mô hình học dựa trên những thắc mắc, các em sẽ đặt ra các câu hỏi, và thầy cô giáo sẽ đưa ra những hướng dẫn để các em có câu trả lời.
"Chúng ta tất cả đều quan tâm đến việc giáo dục STEM trong những năm tháng đầu đời của trẻ em, và đây thực sự là niềm vui của chúng tôi khi nhận được tài trợ lần này.
“Sự hỗ trợ này sẽ mang đến rất nhiều cơ hội cho chúng tôi. Những cơ hội như nâng cao kỹ năng của những người tham gia việc giáo dục, vì đó là nơi mọi việc bắt đầu.
“Đối với chúng tôi, chúng tôi chú tâm đến việc nâng cao kỹ năng của các thầy cô giáo và giúp họ tự tin hơn đến làm việc ở các trường mẫu giáo.
“Chúng tôi tập trung vào các em từ ba đến sáu tuổi. Chúng tôi đến các lớp học, đến trường mẫu giáo, và thực sự làm việc với các trẻ em này, và tiếp tục nuôi dưỡng sự tò mò tự nhiên trong các em".
Tổng trưởng Giáo dục Christopher Pyne cho biết tám triệu đo la cho hai chương trình này là một phần trong 112 triệu đô la chính phủ cam kết dành cho Chương trình Khoa học và Sáng kiến Quốc gia.
