Anh Vũ từ Canberra có hai con đều đang học ở trường Montessori. Con lớn năm tuổi đang học Cycle 1, sắp chuyển lên Cycle 2. Còn bé nhỏ ba tuổi cũng đang học Cycle 1 theo chương trình của trường Montessori.
Trước khi cho con bắt đầu đi học, gia đình anh Vũ đã tìm hiểu về các trường học ở Úc với những phương pháp giáo dục khác nhau, trong đó anh nhận thấy chương trình Montessori khá hay và phù hợp với các con của mình. Anh nói rằng lớp học Montessori tạo điều kiện cho mỗi học sinh có thể theo một hướng phát triển phù hợp, chẳng hạn như thiên về các môn tự nhiên hoặc các môn xã hội tùy theo ý thích của các em chứ không hề có sự ép buộc. Ở trường các em được quan sát và được khuyến khích để phát triển toàn diện hơn. Anh Vũ cũng nhận thấy phương pháp Montessori kích thích sự sáng tạo của các em bé, giúp các em thiên về câu hỏi “tại sao” hơn là “làm thế nào”. Tất cả những điều đó đã khiến gia đình anh Vũ quyết định cho các con theo học trường Montessori.
Một số điểm khác nhau giữa lớp học Montessori và lớp học truyền thống
Đồ chơi bằng gỗ trong lớp học Montessori. Source: Pixabay
Chia sẻ nhận xét của mình về sự khác nhau giữa lớp học Montessori và lớp học truyền thống, anh Vũ cho biết trước tiên là về sự phân chia lứa tuổi. Nếu như mỗi lớp học truyền thống có một độ tuổi riêng, thì lớp học Montessori bao gồm nhóm tuổi pha trộn, chẳng hạn như các bé ba, bốn, năm tuổi được học chung với nhau. Khi đó, học trò trong lớp Montessori được học tập và làm việc theo khả năng của mình, đồng thời cũng được khuyến khích để giúp đỡ lẫn nhau và cùng nhau tiến bộ.
Một điểm khác biệt nữa là học sinh trong lớp Montessori có thể tự do làm những cái hoạt động mà các em cảm thấy thích trong khuôn khổ của lớp học, chứ không bị ép buộc theo quy định giờ nào việc đó như lớp học truyền thống. Ngoài ra, nếu trẻ làm tốt bài theo bậc học của mình thì giáo viên có thể cho trẻ tiếp tục với dụng cụ học tập của bậc học lớn hơn.
Anh Vũ cũng nhận thấy trong lớp học Montessori có những dụng cụ học tập được thiết kế với nhiều mục đích giáo dục đặc biệt, chẳng hạn như những món đồ chơi bằng gỗ vừa phát huy tính quan sát, vừa kích thích sáng tạo, đồng thời còn tập cho trẻ kỹ năng cầm viết.
Trẻ được phát huy tối đa tính độc lập và sáng tạo trong giờ học. Source: Pixabay
Đối với nhận định cho rằng phương pháp Montessori đề cao sự độc lập cho nên thiếu chú trọng tương tác cá nhân và ảnh hưởng đến việc phát triển kỹ năng giao tiếp của trẻ, anh Vũ cho rằng điều đó không đúng.
Thực tế anh nhận thấy các con được học trong lớp pha trộn các độ tuổi, nơi các em lớn có thể dạy cho các em nhỏ hơn, và giữa các học sinh có sự tương tác với nhau rất tốt. Vì thế kỹ năng giao tiếp của các con anh đã phát triển tốt hơn sau một thời gian học ở trường.
Thử thách của phụ huynh khi cho con học trường Montessori
Trẻ phát huy kỹ năng tương tác khi cùng học, cùng chơi. Source: Pixabay
Chia sẻ với các phụ huynh muốn cho con học trường Montessori, anh Vũ nói rằng cha mẹ cần tìm hiểu và cân nhắc những ưu khuyết điểm và những thử thách để đưa xem hướng đi này có hợp với con mình hay không.
Anh Vũ nói rằng quyết định cho con học trường Montessori đồng nghĩa với việc cha mẹ cần dành thời gian để hướng dẫn thêm cho con khi ở nhà. Chẳng hạn như khi trẻ đọc chưa tốt thì giáo viên ở trường chỉ khuyến khích trẻ đọc, và phụ huynh ở nhà cần dạy trẻ đọc thêm theo cách chơi mà học, học mà chơi để trẻ vừa ham học vừa phát triển tốt các kỹ năng.
Ngoài ra, ở Úc hiện nay số trường dạy theo phương pháp Montessori chưa nhiều, nên phụ huynh cần tìm kiếm thông tin trên mạng, tham khảo các đánh giá, đồng thời trực tiếp đến trường để tìm hiểu trước khi đưa ra quyết định.
Một điều cũng có thể được xem là thử thách đối với phụ huynh, đó là học phí của trường Montessori khá cao. Tuy nhiên, anh Vũ nghĩ rằng đó là khoản đầu tư xứng đáng cho con. Bởi theo anh tìm hiểu thì những năm phát triển tốt nhất của trẻ là từ ba đến bảy tuổi, vì thế anh muốn tạo nền tảng vững chắc cho con từ sớm bằng cách chọn trường phù hợp với con.
Đối với anh Vũ, sự kết nối chặt chẽ giữa cha mẹ và con cái trong gia đình qua các hoạt động học tập kết hợp với vui chơi và niềm phấn khởi của các con khi đến lớp là điều chứng tỏ anh đã lựa chọn đúng khi chọn trường Montessori cho con.
Có thể nói, mỗi bậc cha mẹ có thể đưa ra quyết định riêng khi chọn trường và phương pháp dạy học phù hợp với con ngay từ những năm đầu đời. Đối với câu hỏi “Lớp học Montessori có phải là lựa chọn tốt nhất cho trẻ nhỏ?”, mỗi phụ huynh đều có đáp án của mình, nhưng dù nhận định thế nào thì có lẽ tất cả đều xuất phát từ mong muốn tạo nền tảng tốt đẹp cho con.
Mời quý vị bấm vào hình ở đầu trang để nghe nội dung cuộc trò chuyện với khách mời Anh Vũ.
